Esquema Circular

Tiene como objetivo distinguir claramente lo importante de lo secundario puede elaborarce despues de un subrayado de dichos elementos.En un esquema circular las relaciones de los significados se limitan a las vinculaciones y favorece la memorizacion y sintecis de un contenido.

Esquemas de Llaves

Es una forma de organizar gráficos e ideas o textos ampliamente utilizados como recursos instruccionales y se definen como representaciones visuales que comunican la estructura lógica del material educativo.
Son estrategias para organizar el contenido de conocimientos. Los pasos para realizar un mapa de llaves son: lectura de exploración, lectura de comprensión, sacar ideas primarias e ideas secundarias y sacar palabras claves.Se utilizan llaves gráficas ({}) para agrupar las ideas de una misma categoría o
importancia. La idea General abarca todo el esquema. Es el título del esquema.
Es la clase de esquemas más difícil de realizar, pero el que mejor presenta el orden y estructura del tema.  También es el más idóneo para estudiar temas de poco contenido.
  

 

 

El título suele ir en la izquierda y en el centro; a veces, por razón de espacio, va arriba. A través de llaves desglosa las principales ideas con sus divisiones y subdivisiones subsiguientes. Es el más conocido y uno de los más usados. Su estructura gráfica es la siguiente:

Mapa de Ideas

Mapas de ideas
Un mapa de ideas, también llamado mapa conceptual, es una herramienta cognitiva empleada para representar visualmente las ideas generadas así como la jerarquización existente entre ellas.
Este instrumento educativo fue ideado por J. Novak en la segunda mitad del siglo XX, como una forma de poner en práctica las teorías de D. Ausubel sobre aprendizaje significativo, pues  en la construcción de mapas conceptuales se enfatiza la importancia de los conocimientos previos para ser capaz de aprender nuevos conceptos.

Los mapas de ideas ayudan a los estudiantes a generar ideas y a desarrollar pensamientos en forma visual.Los mapas de ideas se usan para:

• Generar lluvia de ideas
• Solucionar problemas
• Elaborar planes

Los mapas de ideas clarifican el pensamiento al ayudar a los estudiantes a visualizar las asociaciones entre diferentes ideas. Mediante el uso de ejercicios breves de asociación de palabras e ideas, estos mapas utilizan palabras claves, símbolos, colores y gráficas para formar redes no lineales de posibles ideas y observaciones.

Esquemas Mentales

Concepto

Los Esquemas Mentales son diseños más libres que se utilizan para organizar ideas de un texto o de cualquier fuente de conocimiento, con el fin de facilitar la comprensión, bien sea para reafirmar el conocimiento o para hacer más clara una exposición de corte académico.
- Identificar con claridad los paradigmas, los esquemas operativos que pueden servir como modelos de procedimiento en el campo en cuestión.
- Presentar estos paradigmas en acción, mostrando su eficacia en diversas circunstancias interesantes.
- Propiciar la implantación natural de dichos paradigmas en el dinamismo mental del sujeto mediante la oportunidad de practicar su manejo autónomo por él mismo.

 Un esquema mental es una constelación de conocimientos que se van agrupando a través de repetidas experiencias por razón de sus relaciones y su efectividad conjunta para aclarar diversas situaciones-problema con un aire común. 
La utilidad de los Esquemas Mentales es muy variada, se pueden utilizar para:

-    Esquematizar resúmenes

-    Elaborar carteles o acetatos para guiar exposiciones o ponencias.

-    Condensar una unidad de estudio para orientar su análisis.

-    Demostrar el dominio de un tema delimitado de cualquier materia.

-    Esquematizar un sistema de relaciones de conceptos.